七月的陽光如同熾熱的夢想，照亮了我們“三下鄉(xiāng)”的征途。當我們的腳步踏上那片質樸的土地，一幅幅生動的畫面便如畫卷般緩緩展開，每一筆都飽含著青春的汗水與歡笑，每一線都勾勒出鄉(xiāng)村的溫情與希望。作為“熒光而行 筑夢童心”暑期社會實踐團的一員，我和團隊踏入陜西省西安市雁塔區(qū)融創(chuàng)宸院社區(qū)，開展了一場別開生面的“三下鄉(xiāng)”教學活動。

（圖為“熒光而行 筑夢童心”暑期社會實踐團成員合影）

教學相長，英語啟航

面對這群純真無邪的孩子，我深知自己肩負的是傳授知識的責任。于是，我們巧妙地利用B站上的英語動畫視頻，將枯燥的語言學習變得生動有趣。從活潑可愛的動物世界，到生動形象的五官認知，再到色彩斑斕的顏色識別和誘人垂涎的水果介紹，每一個環(huán)節(jié)都精心設計，成功地激發(fā)出了孩子們的學習興趣。

記得在講解“顏色”這一主題時，我們通過兩段精心挑選的視頻，讓孩子們在視覺與聽覺的雙重刺激下，輕松掌握了英語單詞的發(fā)音與含義。隨后，我們設計了顏色游戲測試環(huán)節(jié)，將課堂氣氛推向了高潮。孩子們爭先恐后地參與游戲，每當回答出正確答案時，他們臉上洋溢的不僅是成功的喜悅，更是對英語這門語言的熱愛。那一刻，我深刻體會到教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流與共鳴。

（圖為實踐團成員在教英語）

推廣普通話，共筑語言橋梁

如果說英語教學是開啟孩子們國際視野的鑰匙，那么推廣普通話則是搭建他們與外界溝通的橋梁。鄉(xiāng)村振興，作為國家推動新農村全面發(fā)展的核心戰(zhàn)略，承載著廣大人民對美好生活的深切期盼。其中，推普工作作為提升語言文字能力的重要途徑，對鄉(xiāng)風文明建設、經濟發(fā)展和產業(yè)振興具有不可或缺的支撐作用。我們深知，一口流利的普通話不僅能幫助孩子們更好地融入社會，更是他們未來人生道路上的重要資本。因此，在推廣普通話的過程中，我們采用了多樣化的教學方法，如繞口令練習、簡短文本朗讀、少年說手語操等讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握正確的發(fā)音和語調。其中，“東方紅”和“經典誦讀：少年說、七律長征”兩個環(huán)節(jié)令人難忘。當孩子們用稚嫩的聲音齊聲誦讀這些經典篇章時，我仿佛看到了他們心中那份對祖國的熱愛與敬仰。那一刻，我更加堅信，教育的力量是無窮的，它能夠跨越時空的界限，將文化的根脈深深植入孩子們的心田。

（圖為實踐團成員普通話教學現場）

回顧這段“三下鄉(xiāng)”教學的日子，我收獲的不僅僅是教學經驗的積累，更是心靈的觸動與成長。在與孩子們的相處中，我學會了傾聽與理解，學會了用更加耐心和細致的態(tài)度去面對每一個孩子。我深刻體會到，教育是一項需要用心去做的事業(yè)，它要求我們不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要有一顆充滿熱愛與關心的心。同時，我也意識到，作為新時代的青年學子，我們有責任也有義務去關注農村教育的發(fā)展，為縮小城鄉(xiāng)教育差距貢獻自己的力量。通過這次“三下鄉(xiāng)”教學活動，我更加堅定了自己投身教育事業(yè)的決心。希望在未來，我們能夠有更多的機會去幫助那些需要幫助的孩子，讓知識的光芒照亮他們前行的道路。最后，我想說，感謝“熒光而行 筑夢童心”志愿隊給予我這次寶貴的機會，讓我能夠在實踐中學習、在奉獻中成長。這段經歷將成為我人生旅途中一段難忘的回憶，激勵我不斷前行、勇攀高峰。